小创客显大创意小工匠藏大梦想——南通开发区实验小学“创客教育”的实践与探索

• 作者: 赵建华
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 创新精神 工匠态度
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

基于社会发展和教学现实，学校努力实施“创客教育”。以培养学生具有工匠态度、创新意识、动手实践能力为宗旨，以信息技术的融合为支撑，以“做中学”“玩中学”为主要的学习方式，让学生在实践探索中体验创造的快乐、专注的美好，有效促进了学生行成“关心的品格，自立的本领，创造的志向”，并促使核心素养目标的达成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建华		8	0	0.0	0.0