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小学数学学习两极分化现象、成因与对策研究
小学数学
两极分化
成因
对策
浅谈小学数学两极分化现象的解决策略
小学数学
两极分化
解决策略
农村小学生数学学习"两极分化"的成因及对策
农村小学生
数学学习
两极分化
成因对策
内容分析
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文献信息
篇名 新课改中小学数学学习两极分化的原因及消除对策
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
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