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捕捉课程内隐资源
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摘要：
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内隐学习及其对网络课程设计的启示
内隐学习
外显学习
网络课程设计
捕捉生成性课程资源，提高课堂教学实效
课程资源
品德课堂
教学实效
捕捉课堂生成资源,落实语言文字运用
课堂生成资源
因势利导
语境
用敏锐的眼光捕捉生成性教学资源
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期刊影响力
平安校园
主办单位：
人民日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9298
CN：
CN 11-5802/G4
开本：
16开
出版地：
北京市朝阳区金台西路2号
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
9444
总下载数（次）
22
总被引数（次）
224
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