儿童画的意蕴与儿童模仿画的纠结

• 作者: 李文馥
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘画语言 知识智慧 儿童心理发展 儿童成长 表现自我 精神生活 而又 散点透视 儿童发展心理学 图式
• 年，卷（期）: yeybjsb_2017,（11）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75

摘要

儿童画富含深刻的意蕴,不可小觑。儿童画是一个古老而又常新的话题,这一话题之所以被哲学界、艺术界和儿童教育界长久而又广泛地谈论和重视,是因为儿童画是一种创造性艺术,是一种综合性艺术,是儿童表达自我的情感意愿,表现自我的经验、认知特点、知识智慧和精神生活的绘画语言。它是儿童的人生初期绘画情,伴随儿童成长,对儿童心理发展与成长具有不可取代的价值。