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摘要:
【教学目标】1.通过感知分析语言文字,反复朗读,体会文章的意境美;2.了解自由诗的特点并加以学习;
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文献信息
篇名 《雨巷》教学设计
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 《雨巷》 语言文字 教学目标 意境美 自由诗 感知 朗读
年,卷(期) ywtdb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏葵花 江苏省南京市南师附中江宁分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
《雨巷》
语言文字
教学目标
意境美
自由诗
感知
朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
论文1v1指导