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摘要:
武汉经济技术开发区洪山小学始建于1950年,经历了四次搬迁,三次重建,与新中国的发展同呼吸,共命运。学校现有学生1493人,其中进城务工人员子女占70%,这些孩子分别来自全国20多个省、市、自治区。2012年,原址重建的新校扬帆起航,学校踏上了高速发展的快车道,办学质量逐年提升,赢得社会的信赖,《中国教师报》将学校作为课改样板校进行专题报道。而这样的发展,正得益于学校的课程建设之路。
内容分析
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文献信息
篇名 以课程之力促师生成长
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 课程建设 武汉经济技术开发区 成长 师生 进城务工人员 1950年 办学质量 专题报道
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G642.3
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1 叶丹 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
武汉经济技术开发区
成长
师生
进城务工人员
1950年
办学质量
专题报道
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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