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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学在生活中随处都可以遇见,数学具有很强的逻辑性,对于幼儿智力开发发挥着重要的作用,而幼儿对于生活中的事物都具有一定的学习依赖性,他们喜欢反复尝试探索、体验生活中的具体事物,所以教师要善于运用幼儿的这一特性,引导他们通过生活快乐地学习数学,从而发现学习数学的乐趣,促进他们数学概念的形成.
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篇名 怎样对幼儿进行数学教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 数学 教育 生活 兴趣
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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