作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为研究载铜壳聚糖微粒对保育猪胴体组成的影响,采用随机区组设计,选择72头28日龄断奶、体重(9.86±0.21)kg的杜长大三元杂种仔猪,按胎次一致、品种相同、体重相近、公母各半的原则分为4组,每组3个重复,每个重复6头猪.对照组饲喂基础饲粮,3个试验组分别饲喂在基础饲粮中添加载铜壳聚糖微粒0.05%、0.10%、0.20%的饲粮.预试期7 d,正试期35 d.仔猪70日龄时,每个重复选取体重相近的试验猪2头(公母各半)屠宰.结果显示,与对照组相比,0.05%载铜壳聚糖微粒组、0.10%载铜壳聚糖微粒组、0.20%载铜壳聚糖微粒组3点平均背膘厚分别降低14.91%(P<0.05)、23.58%(P<0.05)、13.28%(P<0.05),眼肌面积分别提高17.77%(P<0.05)、26.61%(P<0.05)、10.17%(P<0.05),瘦肉率分别提高10.46%(P<0.05)、16.68%(P<0.05)、10.21%(P<0.05),肌内脂肪分别提高14.32%(P<0.05)、22.70%(P<0.05)、13.78%(P<0.05),滴水损失分别降低14.25%(P<0.05)、21.07%(P<0.05)、13.12%(P<0.05),剪切力分别提高15.95%(P<0.05)、23.51%(P<0.05)、18.38%(P<0.05).试验结果说明,在保育猪饲粮中加入0.10%载铜壳聚糖微粒饲喂效果最好.
推荐文章
载5-氟尿嘧啶壳聚糖/明胶微粒的制备及药物释放性能
制备
优化设计
载体
壳聚糖
明胶
5-氟尿嘧啶
体外释药
霉菌毒素对保育猪若干血液生化指标的影响
霉菌毒素
ALT
AST
γ-GT
Glu
BUN
猪
壳聚糖载药微球的制备和体外释放研究
壳聚糖
盐酸左氧氟沙星
微球
缓释
载脂肪酶壳聚糖/海藻酸钙微胶囊的制备
脂肪酶
固定化
壳聚糖
海藻酸钠
微胶囊
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 载铜壳聚糖微粒对保育猪胴体组成的影响
来源期刊 养猪 学科 农学
关键词 载铜壳聚糖微粒 保育猪 胴体组成
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 肉质与猪产品加工
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 S816.7
字数 2900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔玉美 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (32)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (2)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
载铜壳聚糖微粒
保育猪
胴体组成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
养猪
双月刊
1002-1957
21-1104/S
16开
辽宁省沈阳市东陵路120号
8-100
1986
chi
出版文献量(篇)
5658
总下载数(次)
6
论文1v1指导