丢番图平方和恒等式的探索之旅——体现数形结合思想的一则教学案例

• 作者: 师晓莉 朱哲 王安
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教例探微
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 3551字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱哲	浙江师范大学教师教育学院	96	264	8.0	14.0
2	师晓莉	浙江师范大学教师教育学院	6	3	1.0	1.0
3	王安	浙江师范大学教师教育学院	8	6	2.0	2.0