论应用型高校教师实践性知识及其发展

• 作者: 张建玲 程凤农
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 应用型高校 教师实践性知识 PCK知识
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 72-78
• 页数: 7页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

教师实践性知识是教师专业发展的基础,应用型高校教师的实践性知识既不同于基础教育领域的教师,也不同于研究型高校教师,而是有其独特的特点,目前应用型高校教师实践性知识发展存在PCK知识欠缺、教学实践性知识与科研实践性知识不能融合、有效培养学生应用能力的教学实践性知识不足、服务于地方经济社会发展的科研实践性知识不足等特点.为此,应从理论知识学习、自我实践和人际学习三条途径发展应用型高校教师的实践性知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程凤农		9	8	2.0	2.0
2	张建玲		4	48	3.0	4.0