“互联网+”时代工科学生创新创业实施机制探究

• 作者: 张亚楠
• 来源期刊: 市场研究
• 关键词: “互联网+” 工科大学生 “双创” 辅导员能力提升
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 各抒己见
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13999/j.cnki.scyj.2017.01.025

摘要

“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养,是社会关注的热点.就工科大学生课外“双创”机制探究而言,主要包括通过“互联网+”背景下工科专业大学生的创新创业特点,互联网背景下工科学生“双创”活动实施两个方面,希望以此探究培养大学生的创新精神、创业意识和应用实践能力,提升高校辅导员创新思维和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚楠		34	22	2.0	4.0