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摘要:
时间:上午10:20—10:25 幼儿姓名:小黄(4岁1个月)、小白(4岁3个月) 观察背景:科学区自制"玩水风车"玩具投放已有一周,风车遇水后的转动会引起孩子们极大的兴趣,每次区域游戏时,孩子们往往乐此不疲地重复舀水使其转动。 观察目标:观察幼儿在游戏中是否能感知水的流动与风车转动的关系。
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内容分析
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文献信息
篇名 小风车转起来啦
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 观察目标 玩水 小黄 瓶子 多元互动 个月 太远 泡泡水 出水口 叫着
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张久妹 12 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
观察目标
玩水
小黄
瓶子
多元互动
个月
太远
泡泡水
出水口
叫着
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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