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摘要:
随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人民的物质生活水平不断提高,人们对于教育教学的重视度也越来越高.小学语文作为小学学生一门主要的学习科目,其教学变得越来越重要.探究性学习作为一种新型学习方式,能够很好地锻炼学生的自主学习能力,开发学生的思维,让学生更好地适应时代发展的需求.为此,教师一定要根据每一个学生的实际发展规律,结合教学目标,积极探索有效的探究性学习方式,真正使得每一个学生都能够学好小学语文知识,同时促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 小学语文课堂探究性学习的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学语文 探究性学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓玲 河北省邢台县羊范镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
探究性学习
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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