慕课浪潮下新建地方高校教师专业发展的挑战、机遇与应对

• 作者: 刘文娟 谢彦红
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 慕课 新建地方高校 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 65-71
• 页数: 7页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

慕课浪潮下新建地方高校教师专业发展面临前所未有的挑战和机遇,新建地方高校教师面临生存空间受到挤压、地位和权威性受到挑战、教学模式和教学能力亟待改善的困境;与此同时,慕课平台为新建地方高校教师专业发展提供了前所未有的机遇,通过学习慕课课程可以实现新建地方高校教师专业自主发展,通过慕课平台可以实现新建地方高校教师专业合作发展,通过慕课实践走出一条新建地方高校教师专业发展的现实途径.新建地方高校要分步走,积极谨慎地输入、输出慕课课程,通过观念引导、制度引领、条件保证等配套改革促进幕课建设,为其教师在慕课浪潮下专业发展提供更为有利的环境.抓住机遇、应对挑战,新建地方高校教师方能实现其专业跨越式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彦红		19	44	4.0	5.0
2	刘文娟		7	17	3.0	3.0