通过创客教育培养学生积极的生活态度

• 作者: 刘彦萍
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主要学习方式 创新人格 新型教育模式 职业状态 信息技术 沟通协作 体验式 未来职业 职业方向 做一做
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（5）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

＂创客＂,源于英文Maker,指不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人。可以说,创客是一群玩创新的人,但体现了一种积极向上的生活态度与职业状态。创客教育是以培育学生创新、创业所需的知识、技能、视野与品质为目的,以在＂创造中学＂为主要学习方式,融入信息技术的新型教育模式。创客教育潜力无限,对学生的知识技能、动手制作、沟通协作、创新人格的培养有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦萍	北京师范大学教育心理与学校咨询研究所	2	0	0.0	0.0