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摘要:
作为一门面向长春大学全校新生开设的公共基础课,“大学计算机基础”也为特殊教育学院的新生开设.本文以该课程对视障大学生的授课情况为出发点,调研和分析学生对计算机知识的掌握情况,并针对视障大学生的程序设计问题进行了深入探讨.
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上机实践
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大学
计算机基础
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文献信息
篇名 面向视障大学生的“大学计算机基础”课程中的程序设计
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 视障大学生 计算机基础教育 程序设计
年,卷(期) ccdxxbb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G761.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄天舒 长春大学计算机科学技术学院 16 25 3.0 4.0
2 楚洪波 长春大学特殊教育学院 51 124 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2007(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视障大学生
计算机基础教育
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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