从“要我学”到“我要学”

• 作者: 胡传双 马永梅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 自学 教学方法 教学体制 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

文章针对当代大学理科教学中学生厌学、逃学的问题,提出了教学中进行大胆创新,采用新颖的教学模式,建立完整科学的考试机制和奖惩机制等教学策略,师生共同努力,从而达到教学的真正目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡传双	巢湖学院应用数学学院	24	45	4.0	6.0
2	马永梅	巢湖学院应用数学学院	23	26	3.0	4.0