义务教育师资均衡政策工具的动态演变

• 作者: 严绍龙 张振改 魏国
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育师资均衡 政策工具 动态演变 优化组合
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

义务教育师资均衡的实现是教育走向现代化的重要步骤,选择适宜的工具是达到师资均衡的必要保障.自2000年至今,我国在促进义务教育师资均衡政策执行过程中经历了鼓励引导阶段、鼓励与强制双管齐下阶段、强制规范阶段三个阶段,在不同阶段,政策工具的选择与运用呈现出各自的特色.总体上看,我国义务教育师资均衡政策工具的选择受政府意志、政策问题及政策工具本身三种主要因素的影响.未来,在促进义务教育师资均衡政策工具有效使用的路径探索中,不同的政府层面应选择不同的政策工具组合.