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摘要:
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在课堂上如何让学生开口说英语
课堂
学生
口语
英语教学
面向聋哑人群的无障碍交流辅助系统设计研究
聋哑人
手势识别
增强现实
情感识别
无障碍交流
情感化设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 石墨烯化身“传声筒”聋哑人有望“开口说话”
来源期刊 磨料磨具通讯 学科 工学
关键词 多孔石墨 聋哑人 传声 化身 清华大学 研究论文 感知能力 声学器件
年,卷(期) mlmjtx_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 TN916.3
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多孔石墨
聋哑人
传声
化身
清华大学
研究论文
感知能力
声学器件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
磨料磨具通讯
月刊
河南省郑州市华山路121号
出版文献量(篇)
5059
总下载数(次)
9
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