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摘要:
参加工作已经有22个年头。22年的成长历程使我坚信:作为教师,无论我们的思考多么浅薄,无论我们的表达多么笨拙,只要我们能静下心思考,能翻开书阅读,能拿起笔书写,能进课堂实践,我们会变得更有智慧,我们的课堂会更加精彩。就是在这样的过程中,我用心感受教育的真谛,尽情享受教育的幸福。
内容分析
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文献信息
篇名 在爱与智慧中感悟教育真谛
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 感悟教育 智慧 成长历程 课堂实践 享受教育 教师
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G623.202
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋君 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感悟教育
智慧
成长历程
课堂实践
享受教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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0
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