论“文艺复兴式艺术教育”与学前教育师资培养

• 作者: 陈晟
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: 文艺复兴式艺术教育 学前教育 师资培养 理念先行
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与实践
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 字数: 5428字
• 语种: 中文

摘要

“文艺复兴式艺术教育”强调理念、情感和技能的完美结合,是一种新型的艺术教育理念,该理念对于学前教育师资培养应用研究来说实属首创.从国家文化发展战略的高度看,涉足文艺复兴相关研究,是契合“中华民族伟大复兴”时代要求的,文艺复兴精神理念在学前教育领域的应用不仅对于学前教育领域而言十分新颖,对学前教育师资培养十分利好,同时也体现出对民族复兴伟大愿景最为有力的响应和贯彻.就教育而言,学前教育师资对于国家的整体教育事业而言无疑是起到举足轻重影响的,师资的素质直接影响着一代新人的启蒙教育成效.“文艺复兴式艺术教育”与学前教育师资培养的结合将使人文思想、艺术影响力深入到学前教育领域,两者将共同推动我国的启蒙教育走向更为良性的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晟	合肥幼儿师范高等专科学校艺术系	5	1	1.0	1.0