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摘要:
国家目前提倡素质教育,素质教育的全面性、发展性、创新性的特征表明《体育与健康》教学是素质教育不可缺少的重要组成部分,为教学改革发展注入强有力的动力.本文运用文献资料法,问卷调查法和逻辑分析法阐述拓展运动的内容及其价值,通过对北京师范大学成都实验中学的不同年龄段的学生开展拓展运动的调查研究,分析在初中引入拓展运动体育课的必要性和可行性.
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文献信息
篇名 拓展运动引入初中体育的探究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 拓展运动 初中体育 素质教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 周晓阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展运动
初中体育
素质教育
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