基于能力导向一体化教学体系的《工科化学》课程教学改革与优化

• 作者: 朱燕舞 蒋英 邱治国 陈祥迎
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 能力导向 一体化教学 工科化学 教学改革 优化
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2017.19.056

摘要

应对于我校倡导的"基于能力导向一体化教学体系"教育教学改革策略,《工科化学》课程可以通过突出创新宣传,培养创新意识;强化能力导向,完善培养目标;优化教学方式,提高教学质量;拓展评测体系,增强改革效果等方式,深入教学改革与优化,有效提高教学质量,增强学生创新创业的意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕舞	合肥工业大学化学与化工学院	26	83	5.0	8.0
2	邱治国	合肥工业大学化学与化工学院	15	70	4.0	8.0
3	陈祥迎	合肥工业大学化学与化工学院	24	72	4.0	7.0
4	蒋英	合肥工业大学化学与化工学院	11	52	3.0	7.0