作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
STEM由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的英文首字母缩写组成,该教育理念源于建构主义,注重学习过程,强调知识的跨学科以及学科与现实的紧密联系。STEM是美国国家科学基金会于2001年提出的,其教育鼓励动手实践钻研,重视解决实际问题的能力,受到了美国政府的高度重视和大力支持。
推荐文章
基于STEM教育理念的幼儿园科学区活动的分析
幼儿园科学区
STEM教育理念
指导
探析幼儿园开展STEM项目活动的途径和方法
幼儿园教育
STEM项目活动
开展途径
幼儿教育中"项目活动"与"STEM教育"的区别
幼儿教育
项目活动
STEM教育
STEAM教育理念"入户"幼儿园
STEAM教育理念
萌芽
特征显现
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 直击STEM教育:幼儿园到底该怎么做STEM
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 英文首字母 STEM 注重学习 教育理念 美国政府 缩写 直击 问题解决 幼教界 学习动机
年,卷(期) yeybjsb_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚宜丹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英文首字母
STEM
注重学习
教育理念
美国政府
缩写
直击
问题解决
幼教界
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
论文1v1指导