关注数学思维，培养核心素养

• 作者: 姚文章
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 数学
• 关键词: 核心素养 思维 数学 探究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

学生的数学核心素养，即知识、思维、情感的统一体。思维，在学习和掌握知识、解决问题的实践过程中，随着主体知识经验的丰富而得到完善和发展。数学的核心素养要通过数学知识的积累、方法的掌握、运用和内化，让学生用数学视角去发现问题，进入细心观察、深入思考，在实践中生成有价值的思维。

作者信息

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1	姚文章		1	0	0.0	0.0