中国传统地理学在高中地理教学中的渗透

• 作者: 侯福海
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 传统地理学 地理教学 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G623.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.023

摘要

中国传统地理学是指近现代地理学传入中国以前发生、发展于中国的地理学,其自有一套有别于西方地理学的思维方式和学术系统,在自然地理学、实地考察、沿革地理、方志学、地图学等领域创造出了灿烂的地理科学成就.中国传统地理学是中华传统文化的重要组成部分,在地理教学中渗透中国传统地理学,充分体现了对传统文化的继承和发扬.文章结合教学实践,对高中地理教学中传统地理学渗透的意义、现状、途径和原则进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯福海		4	1	1.0	1.0