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摘要:
阅读的过程是一个人精神成长的过程.阅读兴趣,信息筛选、信息加工能力,阅读的评价和再创造能力都将成为社会需要和个人发展的能力.阅读正向影响情商的培养.读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种生活态度.阅读是潜移默化地影响孩子的情绪、情感,培养良好心理素质.孩子在家养成爱读书、爱学习并且善于思考的好习惯,需要老师的引导与鼓励,更需要父母的言传身教.
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文献信息
篇名 阅读习惯对儿童成长的作用探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 阅读兴趣 阅读收获 家庭阅读
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2871字 语种 中文
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