高中班主任管理策略研究

• 作者: 施昌曙
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 高中阶段 引导学生 学习质量 教学模式 教学管理 学习效率 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在新阶段的教学模式下，班主任的教学管理会直接影响到学生的学习质量，尤其是在高中阶段，班主任的管理会直接影响到学生的学习心态，对学生的学习效率产生巨大的影响。因此，高中班主任必须重视，如何做好管理工作，为学生的学习营造良好的氛围，帮助学生养成良好的学习习惯，引导学生在学习的过程中，提升自己的学习效率，这样班主任教学管理才能够真正的发挥好自身的价值，在班级管理的过程中，班主任应该和学生融为一体，积极地听取学生的意见，不断的调整和改进现有的教学管理，找到最符合班级情况的管理模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施昌曙		5	1	1.0	1.0