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摘要:
分层教学法作为一种较为先进的教学方法,广受关注,其在高职学前专业舞蹈教学中的应用,需要从教学基础、教学目标、教学内容、教学评价四个层面着手,做到立足学生基础和特质,兼顾学生各方面差异性,关注不同年级教学内容,设定多维度合理指标评价教学.
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分层教学法在高职英语教学中的应用实践
英语教学
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分层教学法
高职英语
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分层教学法在高职学前专业舞蹈中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 分层教学 舞蹈教学 高职
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
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1 朱妍妍 10 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
舞蹈教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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