国际化教育背景下材料综合实验全英文教学初探

• 作者: 吴雪艳 周伟敏 曹力军 朱申敏 陈秋龙
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 材料综合实验 全英文教学 教学体系 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 223-226
• 页数: 4页
• 分类号: G424.31
• 字数: 6240字
• 语种: 中文

摘要

材料综合实验作为一门专业实验课程,不仅有助于加深学生对核心概念的理解,更有助于培养学生动手解决实际问题的能力.探讨了国际化教育背景下材料综合实验课程的全英文教学模式,并与ABET认证中学生学习成效的考核进行对应比较,分析了这种全英文模式的可行性和优势,初步发现该模式可行性高,可以实现教学内容的阶梯式递进,并且有利于实现教学质量的持续改进,促进学生有效沟通能力、团队合作能力和自主创新能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋龙	上海交通大学材料科学与工程学院	48	513	11.0	21.0
2	周伟敏	上海交通大学材料科学与工程学院	15	81	6.0	8.0
3	曹力军	上海交通大学材料科学与工程学院	17	63	6.0	7.0
4	朱申敏	上海交通大学材料科学与工程学院	22	185	6.0	13.0
5	吴雪艳	上海交通大学材料科学与工程学院	6	32	3.0	5.0