如何应对学生的负面情绪

• 作者: 杨春林
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 哲学
• 关键词: 情绪 学生 教师职责 教师修养 负面情绪
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: B842.6

摘要

午休时，小敏找我背诵《寡人至于国也》。文章一共有5段，背到第四段，她背不下去了。她说她重新来背，前三段她还是会背的，反复几次后，我建议她直接从第四段开始。背到“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣”时，她把“田”字背成了“宅”字，“百亩之宅，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春林		18	0	0.0	0.0