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摘要:
整合式语文教学是在当今的教育形势、教材条件和教学理念下提出的一种全新的教学手段和课程操作方案。相对于以往那种将学习活动拆分为片段的、孤立的、习惯于机械传输的教学方法而言,整合式教学提倡的是一种整合、多元、互动的教学模式,相对于传统的教学理念而言,堪称一次大胆的革新。
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文献信息
篇名 建构整合教学模式,彰显语文课堂价值
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 整合教学模式 语文课堂 价值 教学理念 整合式教学 教育形势 语文教学 操作方案
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
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1 董青青 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整合教学模式
语文课堂
价值
教学理念
整合式教学
教育形势
语文教学
操作方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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