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摘要:
随着素质教育观理念的不断深入,高职英语教师对于学生素养的培养工作予以高度重视。因此,教师在对学生进行英语教学的时候,不仅要综合性衡量学生英语基础知识的掌握水平,还要对学生的自主学习能力、综合素养等方面进行综合性衡量。基于此,笔者对当前高职英语的教学现状展开叙述,并在此基础上对改革现阶段英语教学的具体方法展开分析,旨在通过优化高职英语教学方法,为学生的全面发展奠定夯实的基础。
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文献信息
篇名 关于高职院校英语教学方法和改革的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高职院校 英语教学 改革措施 英语素养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G
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英语教学
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英语素养
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