对提高中职内科护理学课堂教学效果的探讨

• 作者: 梁文镔
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 内科护理学 自我约束力 中职 生源质量 年龄段 文化基础 中专院校
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G424.74

摘要

一、中专生的特点 1．学生的年龄小，自我约束力差中专生年龄大约15～18岁。这个年龄段的学生身体尚未完全发育成熟，性格尚未稳定，自我约束力差。2．学生文化基础相对薄弱，理解能力有限现在中专院校为了生存，保证生源，在招录学生时，门槛有所下降，生源质量的整体水平较以往有回落。学生的文化课基础薄弱，对知识点繁杂，且相对抽象枯燥的内科学专业知识理解有限。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文镔		4	6	1.0	2.0