基于学科竞赛的近化类专业实践教学初探

• 作者: 周先波 毛红雷 王永红 魏旻晖
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 近化类专业 实践教学 改革 学科竞赛
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.03.027

摘要

以提高学生综合能力为目的,依据省级实验教学示范中心的实际情况,对近化类专业实践教学体系进行改革与实践.浙江大学宁波理工学院始终坚持以“学生为主,教师为辅”的实践教学理念,以学科竞赛为载体,通过改革实验课程、完善实验实践教学内容、建立“强基础、提技能、敢创新”多层次实验训练平台等手段,初步建立“分层次、模块化”的实践教学体系.经过几年的探索与实践,竞赛成绩提高的同时也提高了实验教学质量,提高了人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先波	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	19	119	6.0	10.0
2	魏旻晖	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	12	25	2.0	4.0
3	王永红	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	25	88	6.0	8.0
4	毛红雷	浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院	11	48	4.0	6.0