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摘要:
针对当前三阶段中院校教育阶段存在的关键问题,总结了地方医学院校以应用型人才培养为目标,以医学生临床思维和临床实践能力培养为主线,以临床医学虚拟仿真实验教学平台国家级标准建设为契机,医教协同下在教育教学理念、管理体制机制、人才培养模式、实验教学体系等方面的思路、举措和体会,以期为地方医学院校的院校教育阶段以临床医生岗位胜任力为导向的应用型人才培养提供借鉴.
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文献信息
篇名 医学虚拟仿真实验平台的构建与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 医教协同 虚拟仿真 应用型人才 实验教学平台
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 218-222
页数 5页 分类号 G642.0
字数 8405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汲蕊 潍坊医学院临床医学院 23 95 5.0 8.0
2 孙银贵 潍坊医学院临床医学院 29 76 6.0 7.0
3 王益光 潍坊医学院临床医学院 46 210 9.0 12.0
4 崔星慧 潍坊医学院临床医学院 17 100 7.0 9.0
5 刘建明 潍坊医学院临床医学院 29 55 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (87)
共引文献  (676)
参考文献  (14)
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医教协同
虚拟仿真
应用型人才
实验教学平台
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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