作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中班级管理属于初中教学整个过程中的重要内容,在良好班级管理基础上才能够保证初中教学得到较好效果,因此对于初中班主任而言,班级管理工作十分重要。在实际教学过程中,教师应当对班级管理进行积极创新,使班级管理水平及质量得到提高,从而使班级管理能够得到理想效果,进而促进教学效果的进一步提升。
推荐文章
高中班主任班级管理经验浅谈
高中班主任
班级管理
情感投入
后进生转化
家校结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班级管理经验之谈
来源期刊 读与写 学科
关键词 系统 班级管理 平等 班风 班主任 学风
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穷吉 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
系统
班级管理
平等
班风
班主任
学风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导