模拟电子技术课程中2个问题的细节教学探讨

• 作者: 张达 杨子健 王庆凤
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 模拟电子技术 细节教学 输入电阻 结构图
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: TN710|G642.0
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.05.020

摘要

提出在模拟电子技术的课堂教学中应注重通过细节教学讲透各知识点的原理与联系,并以2个具体的教学问题为例探讨了该课程细节教学的方法和思路.实践表明,细节教学方法能够帮助教师理清授课思路,树立完整的知识体系;也能帮助学生理解本课程的理论和实践知识,并建立与其他课程的联系,提高了教学效果和学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆凤	吉林大学电子科学与工程学院	11	59	3.0	7.0
2	张达	吉林大学电子科学与工程学院	3	25	1.0	3.0
3	杨子健	吉林大学电子科学与工程学院	1	0	0.0	0.0