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摘要:
化学是集科学知识和实践能力为一体的一门重要的学科,尤其是在高中更加占据着重要的组成部分,而随着教育的不断改革,很多关于化学教学方法的讨论备受关注,文章从众多学习方法中,选取出小组合作教学方法进行策略探究.
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小组合作学习模式
高中化学
合作小组
学习任务
教学评价
浅谈小组合作探究模式在化学教学中的应用
小组合作
自主学习
合作目标
加强小组合作交流,提高高中化学教学效益
小组合作交流
高中化学
教学效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学教学中小组合作教学模式的策略探究
来源期刊 青苹果 学科
关键词 高中化学 小组合作学习 策略探究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏锦明 3 1 1.0 1.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
小组合作学习
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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