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摘要:
为形成学校、家庭的教育合力,建立全方位教育网络,进一步推进学校教育工作,扬州市邗江区教育局早在2016年就已经开展了"千名教师访万家"活动。2017年3月,为进一步加强教师与家长的沟通,密切家校联系,形成学校和谐可持续的育人环境,并积极响应扬州市教育局于2017年首次提出实施"青少年茁壮成长"工程的号召,
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三位一体
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幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生、家长、教师三位一体的成长学堂——扬州市邗江区教育局“百草园学堂”系列活动综述
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 扬州市邗江区 百草园 活动综述 教育合力 家庭教育 学校教育 儿童成长 王校长 第一课 社区教育
年,卷(期) jysj_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 TP393.18
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾恒达 5 0 0.0 0.0
2 王久平 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
扬州市邗江区
百草园
活动综述
教育合力
家庭教育
学校教育
儿童成长
王校长
第一课
社区教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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