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摘要:
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为学生的学习需要而教
学习需要
精练精讲
以学定教
让教、学幸福high起来
学生
课堂
有效
"为思维而教",提升语文核心素养
思维能力
语文核心素养
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为幸福而教
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 新论视窗
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 1763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭国发 8 0 0.0 0.0
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2017(0)
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期刊影响力
师道·人文
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chi
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10186
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2
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