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摘要:
教育之道,莫为功利遮望限,风物长宜放眼量;教育之法,不拘一格降人才,全纳育人因材教。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《欢乐颂》五美,我选谁当学生
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 《欢乐颂》 学生 不拘一格 教育 育人
年,卷(期) jrjy_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君 154 72 6.0 7.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《欢乐颂》
学生
不拘一格
教育
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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