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摘要:
高校体育文化课程丰富了大学体育教学的理论体系,促进了学生体育素养的提升和终身体育思想的形成.高校体育文化课程的目标依附于大学体育课程目标体系之中.它包括基本目标和发展性目标.高校体育文化课程内容的选择应该遵循体育文化的讲授、传承、创新和发展的基本原则,构建和谐、个性与多元的文化环境,要涵盖体育自然科学、人文科学、社会科学三个维度的内容.
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文献信息
篇名 高校体育文化课程体系的构建
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校 体育文化 课程体系
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高教与职成教教学研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 西安科技大学体育部 41 349 10.0 18.0
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高校
体育文化
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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