提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

• 作者: 谭妙红
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学包括生僻字词的掌握、阅读欣赏、写作练习和口语交际等内容,与我们的实际生活密切相关,其中阅读教学是语文教学中不可缺少的部分,对培养学生的文学素养,提高阅读水平和文学鉴赏能力发挥着重要的作用.在新课程背景下,小学语文阅读教学更加注重有效性的提高,但是实际的教学中仍然存在着一些问题.所以本文主要是从转变传统教学观念,明确师生角色定位,丰富阅读教学方法,完善教学评价体系等几个方面来研究提高小学语文阅读教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭妙红		1	2	1.0	1.0