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摘要:
与一般的实用性体育课程目标设置不同,数控技术专业实用性体育课程目标要结合数控技术专业工作岗位的工作方式和空闲时间体育锻炼的情况进行设置.开展数控专业实用性体育课程的目的是为了使学生能够更好的达成体育课程目标,增强学生通过体育锻炼手段调整人体生物钟的能力.在数控技术专业实用性体育课程当中,学生的体育锻炼主要以锻炼上下肢、腰部力量、耐力等方面.此外,通过数控专业实用性体育课程建设还要使学生建立岗位职业标准意识,提高就业和创业意识.本文将对数控技术专业实用性体育课程目标进行研究.
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文献信息
篇名 数控技术专业实用性体育课程目标研究
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 数控技术专业实用性体育课程目标生理因素心理因素职业素养
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 522
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢智学 西北民族大学体育学院 30 54 5.0 5.0
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研究主题发展历程
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数控技术专业实用性体育课程目标生理因素心理因素职业素养
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