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摘要:
卢梭的契约论及基于契约论的人民主权思想,曾深刻地影响了法国与世界。卢梭也因此成为争议不断的启蒙思想家。2016年高考全国卷Ⅰ第41题以其"人民主权"思想的主要观点为切入点进行了考查(题目略)。从命题立意看,该题试图透过考生的立论及论证阐释,考查学生的史证意识、历史解释等素养,呼应了课程改革由素质立意走向素养立意的趋势,堪称佳作。从解题角度看,考生提炼"论题"需具备以下知识:
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文献信息
篇名 卢梭的思想实践及其争论
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 契约论 人民主权 历史解释 全国卷 《社会契约论》 法国革命 思想实践 贡斯当 政治思想家 利维坦
年,卷(期) zxlsjx_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G632.479
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节点文献
契约论
人民主权
历史解释
全国卷
《社会契约论》
法国革命
思想实践
贡斯当
政治思想家
利维坦
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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6110
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