任务型教学及其在高中英语阅读教学中的实践探究

• 作者: 袁雪琼
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习 阅读教学 高中 信息获取能力 理解能力 教学效果 学生
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（6）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语是世界上使用最为广泛的语言,随着社会的发展,英语的作用也越来越重要。高中阶段的学生是未来祖国建设的人才,英语学习对他们的发展至关重要。就英语阅读而言,其是培养学生英语阅读理解能力、信息获取能力、问题分析能力的重要途径,但在以往的英语阅读教学中,教师讲的成分太多,学生较为被动,教学效果并不是很好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁雪琼		5	2	1.0	1.0