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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中信息技术课堂教学设计,教师要关注学生自媒体应用的现实,结合学生的学习实际,对学生展开媒介素养培养,以提升学生综合实践能力.自媒体运用广泛,渗透在学生的生活中,对学生展开相关教育势在必行,规范学生自媒体的应用行为,提升学生媒介运用的道德素养,这是信息技术教学接轨学生生活的现实诉求.
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新闻编辑
媒介素养
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关键词云
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文献信息
篇名 自媒体时代学生媒介素养培养的途径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中信息 自媒体 媒介素养 培养
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.19.016
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初中信息
自媒体
媒介素养
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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