罚之有道

• 作者: 刘阿涛
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职责 教师修养 言语说教 惩罚教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

教育是一项爱的活动，但当言语说教不能达到预期的教育目的时，就有必要运用适度的惩罚教育来对学生起到约束、引导作用，正所谓“罚之有道”。对此，我的做法是遵循五“不”原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阿涛		22	1	1.0	1.0