教师怎样引领学生了解地方民风民俗

• 作者: 李贵霞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民风民俗 地方故事 地方方言 地方文化 地方民俗
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

余秋雨说:“我们的英语讲得再好，英国人、美国人也不会承认和接纳我们。要维系住一个国家的本体面貌，不能不重新唤醒溶解在我们血脉中的母语文化。”地方民风民俗，就是我们母语文化的根，母语文化的源。我们要传承和发扬我们的母语文化，就必须去了解地方民俗文化。 语文课堂教学的基本功，讲究听、说、读、写四种模式。我想，作为语文老师，在引领学生了解自己家乡的民风民俗时，是否也可以运用这四种方法?

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1	李贵霞		1	0	0.0	0.0